I modelli della Programmazione Neurolinguistica e della Teoria dei Sistemi rappresentano la specifica competenza dei formatori e dei collaboratori della Scuola. I vari settori di provenienza (comunicazione, marketing, psicologia, gestione delle risorse umane, economia e finanza, scienze amministrative, didattica) consentono di trattare gli argomenti connessi con lo sviluppo personale, manageriale e delle organizzazioni in una cornice di approccio formativo completa.